
115-秋季班 1152C4016-樂活體適能輕鬆養肌肉
活動介紹

活動簡介
以「樂在學習,關心他人」為理念,結合肌力運動與保健,透過體適能訓練提升長者肌肉質量、心肺功能、肌力肌耐力、平衡與柔軟度,並將日常功能性動作轉化為運動訓練,預防肌少症與跌倒,提升生活尊嚴與身心健康。
課程目標包括教導阻力訓練原則、啟發運動需求目標、培養正確運動姿勢,並將運動融入高齡者生活中。
活動內容
課程目標
- 教導高齡學習者阻力訓練原則及方式,預防肌少症與跌倒,提升生活尊嚴
- 協助學員評估體適能狀況,設定運動進步目標,學會正確運動姿勢與技巧
- 將生活功能性動作轉化為運動訓練方式
- 認同自我信念與生理心理舒壓健康
預期效益
調節身心、身體調節、促進體態改變,達到運動健康效果
課程大綱
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第一週:相見歡及課程說明
- 相見歡與簡介科學城社大、班級組織分工
- 透過音樂與舞蹈結合訓練肌耐力、心肺功能、反應力與專注力
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第二週:手的四重奏動作
- 主題:暖身與未暖身的差異
- 居家健身輔具:空寶特瓶
- 動作:雙臂側抬、肩上舉、雙臂前抬、手臂旋轉
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第三週:手的四重奏動作基本訓練
- 主題:要活就要動
- 動作:雙手互敲、單手敲腿、繞圈上擺、單手敲臀、轉身繞圈、上敲下敲
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第四週:手的四重奏拍打基本訓練
- 主題:社會時事議題
- 動作:模擬徒手拍打、滾筒推肌肉、按壓揉肌肉
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第五週:歡樂毛巾操基本訓練
- 主題:運動前須知與運動安規
- 動作:轉繞扭、單手繞圈、單手畫八繞圈
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第六週:歡樂毛巾操
- 主題:社會時事議題
- 動作:上下旋轉、前後旋轉、左右轉體、左右搖擺、左右拍膝、後拉勾腳、左右側抬、左右拍腳
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第七週:歡樂毛巾操(組合動作)
- 主題:運動後的保養
- 動作:頸後側拉、雙臂前彎、舉手搖擺、雙手上抬、頸後上舉
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第八週:歡樂毛巾操(大風車)
- 主題:社會時事議題
- 動作:四步驟組合(右手下、左手下、右手上、左手上)
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第九週:靈巧手指操
- 主題:運動前後抓準時間吃出事半功倍
- 動作:左右互推、前後夾推、上後彎舉
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第十週:靈巧手指操
- 重複第九週動作
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第十一週:靈巧手指操(功能訓練)
- 主題:社會時事議題
- 動作:頭後交換、背後交換、抬腿交換
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第十二週:靈巧手指操及上下肢肌耐力訓練
- 主題:社區參與
- 動作:結合第九週與第十一週動作
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第十三週:靈巧手指操及上下肢肌耐力訓練
- 主題:社會時事議題
- 動作:重複第十二週內容
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第十四週:靈巧手指操
- 主題:運動前後抓準時間吃出事半功倍
- 動作:重複第九週內容
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第十五週:身體協調律動
- 簡單動作增進身體靈活性
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第十六週:平衡訓練與反應訓練
- 雙重任務融合平衡與反應訓練,提升重心控制與趣味挑戰
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第十七週:認知功能訓練
- 透過安全椅子站立融入認知功能訓練
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第十八週:成展周拳擊有氧
- 仿拳擊選手訓練下肢與上肢移動,全身運動
講者/表演者
駱國琴 講師
- 現職:新竹市科學城社區大學講師、長青學苑電腦老師
- 簡介:
- 銘傳電子資料處理系畢業
- 曾任鑫輪企業應用軟體工程師、力昇電子秘書、神通電腦北中南電腦講師、神達電腦應用軟體開發工程師
- 現為腎友協會手機APP講師、全促會媒體素養融合式教學講師、新竹市身心障礙者社區資源服務(東區)手機APP講師、科學城社大智慧手機與電腦老師
- 專長:智慧手機APP應用、LINE應用、臉書應用教學、數位相機應用、影像編輯軟體應用
- 證照:
- 2010年中華民國全國商業總會婦女數位落差實施計畫結訓證書
- 2021-2024年全促會媒體素養融合式教學講師
- 2023年中華民國青少年體育協會銀髮族體適能C級指導員
- 2024年中華民國健身運動協會樂齡熟舞指導員證
- 2024年臺灣全適能運動健身協會樂齡運動健身教練研習認證
- 得獎紀錄:
- 2013年第二屆臺灣東方舞公開賽個人組第五名
- 2014年新竹市社區影像培力營最佳剪接獎
- 2022年臺灣異國舞蹈大賽青銀組優勝
- 2023年112年新竹市終身教育特殊優良教師獎
時間與地點
- 課程編號:1152C4016
- 時間:115年秋季班(共18週)
- 地點:新竹市科學城社區大學
- 地址:新竹市科學園區展業一路16號
費用與報名
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學分費:2學分,2000元
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雜費:場地費400元
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其他費用:
- 新舊生課程報名費(一學期):200元
- 學生證(依需要自行辦理):100元
- 學員團體意外保險費:200元
- 班費:100元(講義及期末表演展覽等費用)
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報名方式:
- 僅接受新竹科學城社區大學官方報名管道
- 課程QR CODE網址
注意事項
- 參與對象:有興趣健身及學習舞蹈運動的朋友
- 需自備:一般運動服及肚皮舞練習用錢幣腰巾
- 上課方式:講師示範與實際操作、個別指導與反覆練習、學員自我演練與展現
- 評量方式:
- 學員出席率:50%
- 期末成果展:30%
- 分組學習:20%
- 是否接受旁聽:否
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