跨校跨域學AI正式頒發TAICA首批學程學分證明 63校共享AI教學資源 落實未來人才培育AI能力

教育部推動「臺灣大專院校人工智慧學程聯盟」（Taiwan Artificial Intelligence College Alliance, TAICA），今（25）日舉辦「TAICA首批頒證暨成果發表記者會」，正式頒發首批AI學程學分證明。歷經兩年制度建置與跨校合作，TAICA已建立AI教學資源共享、跨校選課及學分採認機制，讓學生突破校系與地域限制，跨校修習優質AI課程，培養AI專業及跨域應用能力。教育部鄭英耀部長表示，首批TAICA學程學分證明對學生而言，是跨出舒適圈、完成跨領域學習的肯定；對高等教育而言，更代表大學正逐步打開校際與科系界線。透過跨校合作與資源共享，大學不再單打獨鬥，而是共同整合優質教學資源、協力培育人才，為學生創造更多元、彈性的學習機會。因此TAICA打開的不只是跨校課程，更是提供學生對未來有更大的彈性與發展可能。面對生成式AI快速發展，教育部今年公布「未來人才AI能力圖像」，聚焦「運用AI學習」、「負責任使用AI」、「運用AI解決問題」及「AI無法取代的能力」四大面向。鄭英耀部長指出，AI人才培育並非要讓每位學生都成為AI工程師，而是讓不同專業領域人才具備理解AI、善用AI及與AI協作的能力，並持續培養創造力、判斷力及溝通合作等AI難以取代的能力。TAICA自113學年度推動以來持續擴大聯盟規模，至114學年度已有55校參與、累計開設29門課程，各學期初選課累計達18,131人次；115學年度再新增8所聯盟學校及10門主導課程，聯盟規模擴增至63校，包括46所一般大學、16所科技大學及1所空中大學。TAICA並建構人工智慧探索應用、工業應用、自然語言技術、視覺技術及新增的資訊安全技術等5大AI學分學程，逐步形成跨校、跨域的AI人才培育網絡。TAICA跨域學習成果也逐步展現。114學年度第1學期修課學生中，61.22%來自非資訊通訊科技學門，其中80.25%順利取得學分；獲頒證明的學生涵蓋教育、外國語文、心理、財務金融管理及公共行政等不同專業領域。首批學程學分證明共有12校、26名學生提出申請，其中4名學生取得2張證明，共計頒發30張，象徵TAICA從跨校修課、學分採認進一步走向學習成果認證，並正式建立跨校AI學習成果認證機制。TAICA也持續強化AI學習成果與產業人才需求的鏈結。聯盟成立之初，台灣IBM諮詢總經理林翰即對教育部推動這樣的跨校AI人才培育模式表示肯定，並表示取得TAICA學程學分證明，代表學生具備一定的AI專業能力，持有TAICA證書的畢業生在求職時將列入優先考量，也為TAICA學程學分證明與產業人才辨識建立連結。104人力銀行職涯永續長王榮春表示，AI人才需求已從工程技術職逐步擴展至更多元的專業領域。企業需要的不只是「專門做AI的人」，更需要能將AI融入自身專業、解決實際工作問題的跨域人才。今年7月104與TAICA合作AI人才求職專區及職涯探索工作坊，協助學生探索「專業＋AI」的職涯發展方向，進一步鏈結校園AI學習與企業人才需求。台灣大哥大資訊長蔡祈岩則從企業人才任用角度表示，AI正在改變企業對人才的期待，未來具競爭力的人才，不只是熟悉單一專業，更要能善用AI、整合不同專業能力解決問題；TAICA跨校、跨域的學習模式，與企業所需的跨域人才方向相契合。蔡祈岩更展現企業對於TAICA的肯定，幽默呼應先前IBM林翰總經理在TAICA發布記者會承諾「優先考慮」取得TAICA證書的學生，霸氣宣布：「歡迎拿到TAICA 學程學分證明的同學們隨時來找我報到！」為產學無縫接軌寫下最具體的承諾。教育部未來將持續結合各大專校院特色、跨校共享機制及產業需求，深化AI跨域學習與實踐；TAICA也將持續擴大課程及聯盟資源，提供學生更多元、彈性的AI學習機會，並強化學習成果與產業人才需求的連結，培養具備AI應用、跨域合作及解決問題能力的人才。