115.05/17-【嘉義場】高齡者認知活動設計技巧與敲打玩音樂節奏與合奏協調的帶領技巧
2026年5月17日 星期日
活動介紹
115.05/17-【嘉義場】高齡者認知活動設計技巧與敲打玩音樂節奏與合奏協調的帶領技巧一、【課程簡介】高齡者認知活動設計技巧 本課程旨在培養學員具備認知活動設計與帶領的核心能力，從理論到實務，系統性認識各類認知活動的目的與應用方式。課程首先介紹認知刺激、認知訓練與認知復健三種活動類型的差異與功能，並說明如何將體智能、體能、社交互動、電腦輔助、桌遊改造及生活功能型活動等多元形式，靈活運用於認知活動設計中。進一步結合認知神經科學、神經可塑性、團體活動理論與循序漸進原則，說明認知活動對大腦的影響及實務設計重點。課程強調成功經驗的累積、激發潛能、正向氣氛營造與優勢觀點，並引導學員在活動進行中，兼顧115.05/17-【嘉義場】高齡者認知活動設計技巧與敲打玩音樂節奏與合奏協調的帶領技巧活動日期：2026-05-17
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