未來構想者:AI 創生營 (3日)

兒童教育AI課程程式設計適合 高中 國中 國小 青壯年 大學生

日期時間

2026年7月1日 星期三

地點

師大圖書館校區或校本部

活動介紹

【課程特色】1. 探索人工智慧的演進認識人工智慧其背後的運作邏輯,了解 AI 技術的多樣面向,諸如: 電腦視覺、自然語言處理、機器學習、語音辨識等。2. 掌握 AI 技術運用原理從了解概念轉向應用的跨領域多模態學習,引導實際操作與創作,創發屬於自己的AI作品,具備未來競爭力。3. 培養資訊科技關鍵能力資訊科技素養,透過實踐活動將如何辨識與利用,了解人工智慧的應用和局限,掌握人機協作思維及其正確性。【上課方式】* 介紹示範:每堂課開始時,引入當天的主題,並透過示範展示 AI 技術的應用,激發學生的興趣和好奇心。

  • 實作導向:結合理論知識和實作練習,讓學生親自動手使用 AI 技術,例如使用 AI程式生成音樂。
  • 案例分析:通過分析真實案例,探討 AI 在不同領域的應用,啟發學生的創造性思維,並深化對技術背後原理的理解。
  • 問答交流:定期舉辦問答環節,讓學生提出問題並與老師和同伴交流,促進知識的交流和共享,加深對 AI 的理解和應用。【課程大綱】 課表 AI 的演進
  • 目的: 透過課程,帶領孩子們走進AI的世界,了解AI發展的過程及當下流行的應用。
  • 玩法: 課程介紹AI發展的過程,從機器學習到現在流行的生成式AI,讓孩子藉由一些簡單的程式,快速熟悉AI的程式的使用。
  • Python 程式實作
  • 目的: 在AI快速發展下,Python成為了非常重要的一們程式語言,課程透過教導孩子簡單的Python程式,啟發孩子對寫程式的興趣。
  • 玩法: 藉由簡單的Python範例,讓孩子以輕鬆、有趣的方式學習Python程式語言,了解Python程式的簡單邏輯與應用。
  • 未來溝通師
  • 目的: AI 時代,「會提問」比「有答案」更重要。這堂課聚焦於 「提示工程(Prompt Engineering)」,訓練孩子運用精確的邏輯與細膩的描述,與 AI 協作產出驚人的作品。
  • 玩法: 透過不斷優化指令的過程,能顯著提升孩子的語文表達能力、邏輯拆解力,以及在科技輔助下實現創意的成就感。
  • 時光修復師
  • 目的: 在資訊嘈雜的世界,如何找回真相?這堂課帶領孩子接觸 「低階視覺處理」,學習利用 AI 去除影像雜訊、還原模糊細節。
  • 玩法: 孩子將親手執行「修復咒語」,觀察 AI 如何將破碎的影像變得清晰,培養孩子對數據品質的敏感度,並在觀察「訊號」與「雜訊」的差異中,建立數位識讀與科學分析的基礎。
  • 全能偵探眼
  • 目的: AI 是如何像人類一樣「看懂」繁忙的世界?這堂課將拆解自動駕駛最核心的 「物件偵測」 技術。
  • 玩法: 帶領孩子分析 AI 辨識環境中行人、車輛與障礙物的邏輯,理解感測器如何多工處理大量資訊。這能開啟孩子對於智慧城市與機器人科技的視野,培養他們分析複雜系統與評估安全性的判斷力。
  • AI 遊戲特訓班
  • 目的: 為什麼 AI 玩遊戲可以比人類更厲害?這堂課將揭開 「強化學習(RL)」 的神祕面紗。
  • 玩法: 孩子將化身為「AI 教練」,觀察 AI 如何在遊戲環境中透過無數次的「嘗試、失敗、領悟、獲得獎勵」來自我進化。這不僅是學習最尖端的決策技術,更能建立孩子的「成長型思維」,讓他們明白持續優化策略與在挫折中學習,是通往成功的關鍵。

你可能也喜歡