強化學習歷程檔案推動效能 國教署攜手學校精進行政與教學支持

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為持續協助全國高級中等學校有效發揮學生學習歷程檔案工作小組功能，並加強宣導學習歷程檔案數位資源運用，教育部國教署於8月7日、8月10日，採線上辦理「115學年度第1學期高級中等學校學生學習歷程檔案工作小組研習」。透過行政實務經驗分享、數位資源引薦，協助學校掌握學習歷程檔案推動工作重點，以提升學校行政量能、強化推動成效。

國教署說明，本次研習邀請各高級中等學校校長、主任、教學組長、註冊組長、學習歷程檔案提交人員及課程諮詢教師召集人共同參與。研習主題為「學生學習歷程檔案工作小組工作規劃與注意事項」及「掌握數位資源，深化學生學習歷程檔案」。課程由具豐富實務經驗的學校行政夥伴分享推動經驗，協助各校掌握新年度的工作規劃、作業流程及執行重點，以利各校建立更完善的校內運作機制，提升行政效率與整體推動成效。

除了分享學習歷程檔案作業期程及教育訓練規劃建議外，研習亦聚焦於數位資源的運用，提供學校行政及教師教學多元媒材，包括「學習歷程—課程學習成果呈現指南」（含專業群科）資源平臺介紹、大學申請入學與科技校院如何使用學習歷程檔案、數位資源在學習歷程檔案中的應用，以及校內宣導策略等內容，協助學校善用數位工具，引導學生更清楚理解學習歷程檔案的準備方向，真實呈現多元學習成果，進一步提升學習歷程檔案的品質與效益。

因應生成式AI工具快速發展，國教署也提醒學校行政同仁與教師，落實宣導學生應秉持誠信原則，如實上傳各項學習歷程資料；如有使用AI工具，應清楚標註與誠實揭露，以尊重智慧財產權，並對內容負起應有責任；也期盼藉由本次研習，協助學校引導學生瞭解推動學習歷程檔案的重要內涵與精神，並將持續透過行政支持、教師增能及數位資源整合，協助學校順利完成各項推動工作。

上版日期：115-08-07