【道埕線上讀書會】敘說經典選讀

活動簡介

「敘說」是後現代思潮中探究、理解與感通「人」的方法論與認識論，具有存在論、本體論及實踐論的意涵。本讀書會第四季將針對敘說經典文獻展開導讀與共讀，探索精神分析與敘事實踐的傳統與新視角，並在多元專業實踐上進行案例交流。

本期課程包含敘說/事的基礎理論與歷史發展，並透過經典敘說文獻之閱讀與交流，讓「敘說經典文獻」融入「生命、學問與生活世界」。課程形式為課堂前完成指定教材閱讀，課堂時由主授教師先導讀，再展開交流。

課程大綱如下：

1. 課程介紹、彼此認識與敘說/事漫談
2. 敘事與歷史的相遇
   • 閱讀：Spence《敘事真實與歷史真實：在精神分析中的意義和解釋》Ch.1（敘事傳統）
3. 談「敘事」觀唸的發展 - 以布魯納（Bruner）為例
   • 閱讀：Bruner《教育的文化：從文化心理學的觀點談教育的本質》Ch.1、5（文化、心靈與教育；對他者心靈的理解與解釋）
   • 選讀：CH7.9（敘事理解之中的現實；心理學的下一章）
4. 自我敘事的情節化建構
   • 閱讀：Sarbin《敘事心理學：人類行為的故事性》Ch.7、9、10（自我敘事與冒險；偏執和災難性敘事；精神分析中的敘事：講故事、傾聽和詮釋的精神分析概述）
   • 選讀：CH8、11（故事時間：追憶過去與預測未來；敘事流暢性和臨床智慧）
5. 敘事的新興趨勢和未來方向
   • 閱讀：Angus, Mcleod《敘事與心理治療手冊：實踐、理論與研究》Ch17、21（敘事活動中的來訪者與治療師的意圖；整合框架理解敘事在心理治療中的作用）
   • 選讀：本書 Ch.18、19
6. 敘說中生命隙縫與協同探索 - 案例篇
   • 閱讀：賴誠斌（2004）《自我敘說探究與生

講者/表演者

• 譚天：北京科技大學學生工作部科長、心理工作者，輔仁大學心理系碩士
• 張繼元：西北師範大學心理學院副教授，輔仁大學心理系博士

時間與地點

• 日期：2026/11/20、11/27、12/04、12/11、12/18、12/25（五）
• 時間：晚上 7:30–9:30（共 6 堂課）
• 地點：網路視訊上課

費用與報名

• 收費：2600 元（道埕會員 2000 元）

注意事項

• 對象：任何種類的助「人」工作者、敘說研究者、對敘說及其經典文獻有興趣並期待在文獻中與敘說相遇的所有人。
• 人數：12 人以上開課，最多 20 人（包含大陸地區學員）。
• 上課方式：網路視訊上課。